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Déficit de Atencion infantil, TDAH

 888888;">800000;">La atención es el mecanismo implicado directamente en la recepción activa de la información, tanto desde el punto de vista de su reconocimiento como del control de la actividad psicológica. (García,1997)....

ff4b33; line-height: 21.8181819915772px; font-size: 16.3636360168457px;" href="http://www.psico-vida.com/wp-content/uploads/2013/12/atencion.jpg">atencion

En los últimos años existe un incremento de niños que presentan déficit atencionales ya sea con o sin hiperactividad. La frecuencia con la que este trastorno se presenta en la población infanto-juvenil está entre un 5% y un 10%, siendo tres veces más frecuente en varones que en hembras.

   Es importante tener en cuenta que la atención no es algo que funcione de forma autónoma sino que está relacionado con diferentes procesos tanto de tipo cognitivo como motivacional.

   Uno de los problemas más importantes que aparecen asociados a la falta de atención son las dificultades en el aprendizaje. Es importante conocer el grado o tipo del trastorno y reeducar la atención de forma que el menor aprenda como atender.

   Ésta es una ardua labor en la que intervienen tres factores que deben ir de la mano, el niño en cuestión, la familia y el terapeuta o el psicopedagogo.

    • 800000;">Si estás preocupado por tu hijo/a.
    • 800000;">Si no sabes qué hacer con su comportamiento.
    • 800000;">Si su hiperactividad te intranquiliza.

   Queremos que te detengas y confíes en nosotros. Hay muchas razones para pensar que se puede solucionar. Y hay muchas técnicas que hemos utilizado con excelentes resultados que pueden ayudar a que tu hijo pueda superar su trastorno.

¿Qué es el trastorno por déficit de atención con hiperactividad o TDAH?

   El trastorno por déficit de atención con hiperactividad es un trastorno del comportamiento que se caracteriza por síntomas de desatención, hiperactividad, impulsividad o inquietud motora.

Dependiendo de los síntomas que predominen en cada caso existen tres tipos de trastorno:

  •  Trastorno por déficit de atención con hiperactividad, tipo con predomino impulsivo-hiperactivo.
  •  Trastorno por déficit de atención con hiperactividad, tipo con predominio del déficit de atención.
  •  Trastorno por déficit de atención con hiperactividad, tipo combinado.

Síntomas

   ¿Tiene mi hijo un trastorno de TDAH? Fíjate si tiene uno o varios de los siguientes síntomas.

Síntomas relacionados con hiperactividad:

    •  El niño está inquieto, se retuerce en el asiento.
    •  Se levanta del asiento en situaciones en las que debería estar sentado, como por ejemplo en clase.
    • Con frecuencia corre o salta en situaciones en las que no es apropiado.
    • A menudo actúa “como si tuviera un motor, está continuamente moviéndose y tocándolo todo.
    • Le cuesta jugar tranquilamente.
    • Habla en exceso (verborrea).

Síntomas relacionados con impulsividad:

    • Al niño le cuesta esperar su turno.
    • Suele interrumpir las actividades de los demás, como por ejemplo cuando están jugando o hablando.
    • Responde antes de que terminen de formularle una pregunta.

Síntomas relacionados con el déficit de atención:

    • Con frecuencia no presta atención a los detalles o comete errores por descuido en las actividades escolares.
    • Le cuesta prestar atención a las tareas escolares o a los juegos.
    • A menudo parece no escuchar cuando se le habla.
    • Suele dejar las tareas sin terminar y le cuesta seguir instrucciones.
    • Se distrae fácilmente con estímulos externos.
    • No le gusta o evita realizar tareas que requieren un esfuerzo mental sostenido, como por ejemplo tareas escolares o domésticas.
    • Suele perder objetos como libros, lápices, juguetes, etc.

Tratamiento del TDAH en niños y adolescentes

   Nuestro método de trabajo parte de una evaluación exhaustiva a partir de la que establecemos un plan de tratamiento en fases. Optamos por un tratamiento combinado del TDAH, ya que está demostrado que es el más eficaz en estos casos. Nuestro procedimiento incluye terapia psicológica, intervención psicopedagógica y orientación familiar solo en caso de ser necesario recurrimos al tratamiento farmacológico.

   Informate personalmente acerca de nuestro plan. Llámanos al 691 757 456 y comencemos a encontrar la solución.

El tratamiento, que suele durar entre 15 y 20 sesiones de 1 hora, incluye:

  • Técnicas de relajación.
  • Secuenciación de tareas, horarios y planificación.
  • Entrenamiento en habilidades sociales.
  • Técnicas de estudio.
  • Conocimiento y manejo de las emociones (inteligencia emocional).
  • 000000;">Resolución de problemas.
  • Programas de “economía de fichas.”
  • Orientaciones concretas a los padres y profesores en caso de ser solicitado.

 

 

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