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Motricidad. Psicomotricidad fina y gruesa

Psicomotricidad gruesa y Psicomotricidad  fina.

Hablemos de Motricidad. Psicomotricidad fina y gruesa. Estas palabrillas que resultan raras y minusvaloradas en ocasiones, son verdaderamente importantes en el desarrollo del niño y su estimulación y desarrollo nos acompañará durante toda la vida. ¿Cuántas veces hemos oído a padres o incluso a personas adultas hablando de sí mismas utilizar … Leer más

Cocina creativa con los niños. Meriendas divertidas.

Bizcochos de las emociones.

     Cocina creativa con los niños. A veces nos preguntamos que hacer, si ese es tu caso, te damos algunas pistas de: ¿Cómo cocinar de forma creativa con los niños?. Hoy te sugerimos varias meriendas divertidas. No hay mejor forma de que los peques se coman aquello que queremos que cuando … Leer más

Talleres para niños. Actividades variadas para divertirse y aprender.

Talleres para niños. Reciclado

En nuestros talleres para niños, somos fieles a uno de nuestros principios de trabajo con los peques, el aprendizaje significativo, que no es otra cosa que los niños sean capaces de relacionar lo aprendido con conocimientos previos y con la utilidad que les puede ofrecer. Digamos que éste no es … Leer más

¿Cómo decorar la habitación y estimular el aprendizaje?.

Salón Infantil. Gabinete Psico-Vida. Zaragoza.

  Hoy les dejo algunas ideas de cómo  decorar la habitación y estimular el aprendizaje.    Decorar la habitación  y estimular el aprendizaje  es un reto que no tiene porque ser complicado y desde luego es una opción divertida y original. La habitación de los niños es un espacio ideal para dejar … Leer más

¿Cómo promover conductas deseables en los hijos? El refuerzo positivo.

el refuerzo positivo

¿Cómo promover conductas deseables en los hijos? El refuerzo positivo.         ¿Cuántas veces has pensado que es muy fácil decir cómo hacerlo?.   Lo complicado es el día a día e intentar cambiar determinadas conductas que vas viendo en tu/s hijo/s. Evidentemente los padres intentan educar a … Leer más

Actividades extraescolares 2014/2015

Talleres Infantiles Psico-Vida

Actividades extraescolares  2014/2015     Lo que nos diferencia de la Inteligencia Artificial son las Emociones y la Capacidad de Aprender.   Si unimos esos factores seremos capaces de tener una vida más plena y estaremos más cerca de la “anhelada felicidad”.   Este curso nueva Extraescolar. Consulta la web   … Leer más

Extraescolares. Psico-Vida. Zaragoza

Taller Extraescolares Psico-Vida Zaragoza

Extraescolares. Psico-Vida. Zaragoza    ..En Octubre comienzan nuestras actividades extraescolares. Después del Pilar nos ponemos manos a la obra y vuelven las extraescolares.    Nuestro proyecto tiene como objetivo promover el desarrollo integral de los niños, y repercutir favorablemente en los ámbitos: social, emocional y escolar. Desarrollar las llamadas habilidades para … Leer más

¿Qué hacer cuando mi hijo se enfada?

Psico-Vida Infantil

  ¿Qué hacer cuando mi hijo se enfada?    Esta pregunta es frecuente en los padres cuando ven que los niños viven a caballo entre grandes alegrías o enfados desmedidos que se manifiestan con perretas, gritos y en ocasiones pegan cuando no consiguen aquello que quieren. A veces al comentar … Leer más

Actividades Extraescolares. Psico-Vida. Zaragoza

actividades extraescolares zaragoza

.. .Actividades Extraescolares. Psico-Vida. Zaragoza. Extraescolares Psico-Vida. Grupos infantiles   Las Actividades Extraescolares. Psico-Vida. Zaragoza para el próximo curso ya están aquí. Recuerda que las plazas son limitadas.   Durante todo el curso los padres intentan ofrecer a sus hijos Actividades Extraescolares que completen su formación y que les permitan aprender y … Leer más

Actividades Extraescolares. Aprender a Aprender. Zaragoza

psicologo infantil zaragoza. Dificultades en el aprendizaje

        Actividades Extraescolares. Aprender a Aprender. Zaragoza. Durante una hora por las tardes en el Gabinete de Psicología Psico - Vida, ésta actividad extraescolar en pequeño grupo está  dirigida tanto a niños/as con dificultades variadas (atención, razonamiento, secuenciación) como a niños sin dificultades en los que se … Leer más